ويكيبيديا:نقاش الحذف/مدرسة المساعدية النموذجية

النقاش التالي بشأن حذف المقالة الآتي ذكرها قد أغلق وأرشف. لا تعدله. أي مراجعة بعد هذا النقاش يجب أن تحدث في الصفحات المختصة، كصفحة نقاش المقالة إذا لم تكن قد حذفت أو ضمن طلبات مراجعة نتيجة نقاش الحذف إذا كان هناك اعتراض على الحذف، لا يجب عمل أي تعديل إضافي هنا. نتيجة مراجعة الإداري: الحذف

21 نوفمبر 2007 تصويت لحذف مدرسة المساعدية النموذجية

-ليس لها ملحوظية--محمد أحمد عبد الفتاح 22:10، 21 نوفمبر 2007 (UTC)
مع الحذف. لا ملحوظية للمدرسة.--نسيب البيطار 22:59، 22 نوفمبر 2007 (UTC)

مع لكن كيف تبررون حذف هذه المقالة و إبقاء مقالة مدرسة جربة؟؟؟ مبتدئ 23:01، 22 نوفمبر 2007 (UTC)

عم تتحدث يا مبتدي؟ الذين يصوتون "مع" الآن هم نفسهم من صوت "مع" حذف مدرسة جربة. --Slacker 23:07، 22 نوفمبر 2007 (UTC)

أعرف ذلك. مجرد إستباق لذللك إن حدث. مبتدئ 23:40، 22 نوفمبر 2007 (UTC)

ضد - بشرط حذف أسماء المدرسين والموظفين الصغار. المعلومات عن المدارس مفيدة للقارئ العربي. -- Slacker 23:06، 22 نوفمبر 2007

أين موطن الفائدة؟؟؟؟ أرجوا توضيح ذلك. و لو أقنعتني بأن الفائدة تغلب على خطر إغراق الموسوعة بملايين من هذه المقالات الفارغة فلن أعترض على أي مقالة من هذا النوع مستقبلا. مبتدئ 23:40، 22 نوفمبر 2007 (UTC)

ياخي أنا عسكري جاني تقل تأديبي إلى مدينة عرعر وأريد أن أقرأ عن المدارس الموجودة هناك وعن عدد طلابها و مدرسيها و المرافق المتوفرة كي أقرّر أين أسجّل ولدي، هذه فائدة. أو ربما أريد أن آخذ فكرة عن توزيع المدارس الثانوية الحكومية في مناطق المملكة. أليست هذه فائدة؟ في النسخ الأخرى توجد تصنيفات كاملة عن المدارس المتوسطة والابتدائية، فما بالك بالثانوية. أصلاً موطن الفائدة الأكبر لويكيبيديا هو في هذا النوع من المقالات التي لا تتناولها الموسوعات العادية. دعوا عنكم هذا التنطّع وركّزوا على ما يفيد فهناك مقالات أسوء وأكثر ضرراً بكثير في هذه الموسوعة بحاجة إلى إصلاح، أو بادروا بصنع ما ترونه مفيداً من المقالات. أو على الأقلّ اقترحوا سياسة في الميدان حول معايير المدارس والمعاهد ولن تجدني أصوّت لإبقاء أي مدرسة تخالف ما يتفق عليه المجتمع من معايير. تلك هي الطريقة المثلى و ليس تكرار نفس التصويت ونفس النقاش لكل مدرسة. -- Slacker 08:14، 1 ديسمبر 2007 (UTC)

نعم أنا قمت بالتصويت مع حذف مدرسة جربة. والتصويت مبني على قناعات. ولذلك سيكون صوتي ضد المدارس التي لا ملحوظية لها ما لم ترد سياسة أو قناعة معاكسة تفرض نفسها. لا يوجد ما يقنعني بغير ذلك يا إخوان. لو كنت صوت غير ذلك في المقال الأول لأصبحت متناقدا مع نفسي وأفقد مصداقيتي أليس كذلك؟ أما عن قناعتي فيجب حذف المقالين. --نسيب البيطار 00:10، 23 نوفمبر 2007 (UTC)

كلامك صحيح مع أنه ليس هناك ما يمنع ان يصوت المرؤ هنا بطريقة و في المقالة الأخرى بطريقة أخرى. تحياتي مبتدئ 11:16، 24 نوفمبر 2007 (UTC)

أنا رشحت المقالتين للحذف، موضوع مدرسة جربة هذا كل مستخدم صوت ضد لم يوضح أسباب مقنعة لقيامه بالتصويت ضد، ومع ذلك هناك الكثيرين قالوا ضد، وهذا غريب جداً، أتمنى قريباً وضع سياسة لتحديد ملحوظية المقالات.--محمد أحمد عبد الفتاح 11:16، 23 نوفمبر 2007 (UTC)

شكرا اخ محمد. هذه نقطة مهمة جدا أشرت إليها. ويكيبيديا ليست ديمقراطية. و قد دارت نقاشات طويلة في الموسوعة ملخصها أن الهدف من التصويت ليس فقط أن تقول لا أو نعم. يعني مثلا واحد يكتب في تصويت نقطة ليست تصويتا. فيؤخذ برأييه. يعني التصويت و رغم أنه إسمه تصويت يجب ان يكون بالدرجة الأولى مقابلة أفكار و مقارنتها ببعضها أي مقارنة التعليلات و ليس مقابلة أو حساب أصوات. تحياتي مبتدئ 11:16، 24 نوفمبر 2007 (UTC)

أين أسبابكم؟ سببكم الوحيد هو أن مقالات المدارس و القرى "دعايات" ولكن الدعاية ليست سبباً كافياً للحذف حتى لو صحّ أنها دعاية. بل نحن من قدمنا أسبابنا هنا و في مدرسة جربة. -- Slacker 08:14، 1 ديسمبر 2007 (UTC)

مع أنا كنت ومازالت أرى أن هذه المقالات لا فائدة منها على الإطلاق إلا الدعاية والإعلان عن المدارس المذكورة فيها؛ تأييد كامل لرأي مبتديء. --Meno25 (نقاش • مساهمات) 14:24، 24 نوفمبر 2007 (UTC)

ما الذي تستفيده مدرسة حكومية من الدعاية؟ -- Slacker 08:51، 5 ديسمبر 2007 (UTC)

ما هو سبب الحذف ولماذا الإصرار والشخصنة؟ إذا كنت أنا جاهلا عن شارينغان أو شينوك لا يعني هذا أن أصمم على الحذف. المفروض أن الجميع هنا للبناء وليس الهدم. رجاء قراءة قسم جمع الطوابع في صفحة Oxydo، فالموسوعة تسع لذا ضد هذا التصويت الخاطئ بدل الحوار الهادئ. Санта Клаус 12:55، 2 ديسمبر 2007 (UTC)

يا مؤرخ تتحدث عن وجه الفائدة، أنك ذهبت إلى عرعر وأردت أن تعلم عن مدارس هذه المدينة لتدخل ابنك فيها وتعلم عن مرافق هذه المدارس وعدد طلابها، أنا أول مرة زرت ويكيبيديا العربية في بدايتها وهى قصيرة جداً كان فيها 13.000 مقالة فقط، وقرأت عبارة في السياسات تقول "ويكيبيديا ليست دليل شوارع" يمكن أحد من الإداريين يتذكر هذه السياسة. تقريباً كانت موجودة في الصفحة الرئيسية. لنفترض مثلاً أنني أردت أن أعلم إذا كان سوبرماركت ؟؟؟ الموجود عندنا في الإسماعيلية إذا كان يبيع بطاريات لجهاز التحكم في التلفاز! فهل يتطلب ذلك أن يكتب عن هذا السوبرماركت هنا في الموسوعة!؟؟ أنا آسف على التهكم، لكن أردت أن أوضح وجهة نظري. لا تحاول أن تقول لي أن كثير من هذه المقالات موجود في ويكيبيديا الألمانية أو الإنجليزية. نحن لن نقلدهم في كل شىء، وينبغي أن تكون لنا طريقتنا الخاصة. هل ترى حملة التبرعات في أعلى الصفحة؟ لا اعتقد أن رجل في مصر أو في ليبيا أو في الجزائر أو في أى دولة عربية أو في أى مدينة في البلد التي تقع فيها هذه المدرسة سيستفيد من هذه المقالة. حيث أعتقد أن المتبرعين لويكيبيديا لا يعطوها المال لشراء الخوادم لتوضع بها مثل هذه المقالات في ويكيبيديا العربية أو في أى إصدارة أخرى من ويكيبيديا. أنا آسف إذا كنت انفعلت في ردي--محمد أحمد عبد الفتاح 21:02، 3 ديسمبر 2007 (UTC)

يعني باختصار ليس لديك سبب للحذف سوى انزعاجك الشخصي من الكتابة عن المدارس. بالنسبة لتقليد الموسوعات الأخرى، نعم لسنا ملزمين بالتقليد لكننا هنا لا نقارن بمقالة واحدة أو اثنتين على نسخة أخرى ربما أبقوا عليها هناك بالخطأ، بل نقارن بعشرات أو مئات المقالات المصنّفة تصنيفاً دقيقاً في نسخ كثيرة، وهذا بالتأكيد يرشدنا إلى أن رأيك حول ملحوظية المدارس الثانوية هو الرأي الغريب وأن الرأي المعاكس هو الأشهر وبفارق كبير. لم لا تبدأ نقاشاً في الميدان حول صنع سياسة محدّدة لمقالات المدارس؟ عندها بالفعل لن تكون النسخ الأخرى حجّة، أما الآن فلا. كل الود. -- Slacker 08:51، 5 ديسمبر 2007 (UTC)

مع لا أرى فائدة من هذه المقالات وأعتقد بإن المدارس في البلدان العربية بوجه عام هي للتلقين وتعليم الحفظ فقط مع تحياتي ♦ أبو نواف ♦ ^"نقاش"?18:20، 6 ديسمبر 2007 (UTC)

النقاش أعلاه محتفظ به لغرض الأرشفة. لا تعدله. أي مراجعة بعد هذا النقاش يجب أن تحدث في الصفحات المختصة، كصفحة نقاش المقالة إذا لم تكن قد حذفت أو تقديم طلب في صفحة مراجعة نقاشات الحذف إذا كان هناك اعتراض على الحذف، لا يجب عمل أي تعديل إضافي هنا.