انتقل إلى المحتوى

جوناثان سكولر

هذه المقالة يتيمة. ساعد بإضافة وصلة إليها في مقالة متعلقة بها
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
جوناثان سكولر
 

معلومات شخصية
الميلاد 3 أغسطس 1959 (65 سنة)  تعديل قيمة خاصية (P569) في ويكي بيانات
الولايات المتحدة  تعديل قيمة خاصية (P19) في ويكي بيانات
مواطنة الولايات المتحدة  تعديل قيمة خاصية (P27) في ويكي بيانات
الحياة العملية
المهنة أستاذ جامعي،  وعالم نفس  تعديل قيمة خاصية (P106) في ويكي بيانات

جوناثان سكولر (مواليد 3 أغسطس 1959) (بالإنجليزية: Jonathan Schooler)‏ هو عالم نفسي أمريكي وأستاذ علوم النفس والدماغ بجامعة كاليفورنيا (سانتا باربرا). تتعلق أبحاثه بمواضيع مختلفة تتقاطع مع جوانب علم النفس المعرفي والفلسفة مثل: الإيمان بحرية الإرادة، الذاكرة، الإبداع، العاطفة.[1][2][3][4][5]

مراجع[عدل]

  1. ^ Paul Brest؛ Linda Hamilton Krieger (17 يونيو 2010). Problem Solving, Decision Making, and Professional Judgment: A Guide for Lawyers and Policymakers. Oxford University Press. ص. 393–. ISBN:978-0-19-536632-7. مؤرشف من الأصل في 2020-02-10.
  2. ^ Annie Murphy Paul: Can Mindfulness Technique Help Us Focus? | TIME.com نسخة محفوظة 8 سبتمبر 2018 على موقع واي باك مشين.
  3. ^ Daydream believer: Is a wandering mind a creative mind? - CNN.com نسخة محفوظة 13 يونيو 2018 على موقع واي باك مشين.
  4. ^ Scott Kaufman (4 يونيو 2013). Ungifted: Intelligence Redefined. Basic Books. ص. 255–. ISBN:978-0-465-02554-1. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15.
  5. ^ Richard J. McNally (2005). Remembering Trauma. Harvard University Press. ص. 224–. ISBN:978-0-674-01802-0. مؤرشف من الأصل في 2020-02-10.

روابط خارجية[عدل]