انتقل إلى المحتوى

ديفيد دبليو. هندرسون

هذه المقالة يتيمة. ساعد بإضافة وصلة إليها في مقالة متعلقة بها
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
ديفيد دبليو. هندرسون
 
معلومات شخصية
اسم الولادة (بالإنجليزية: David Wilson Henderson)‏[1]  تعديل قيمة خاصية (P1477) في ويكي بيانات
الميلاد 23 فبراير 1939   تعديل قيمة خاصية (P569) في ويكي بيانات
والا والا[1]  تعديل قيمة خاصية (P19) في ويكي بيانات
الوفاة 20 ديسمبر 2018 (79 سنة)   تعديل قيمة خاصية (P570) في ويكي بيانات
نيوارك[1]  تعديل قيمة خاصية (P20) في ويكي بيانات
مواطنة الولايات المتحدة  تعديل قيمة خاصية (P27) في ويكي بيانات
الزوجة داينا تايمينا[2]  تعديل قيمة خاصية (P26) في ويكي بيانات
الحياة العملية
المدرسة الأم جامعة ويسكونسن-ماديسون  تعديل قيمة خاصية (P69) في ويكي بيانات
مشرف الدكتوراه ر. إتش بينغ  تعديل قيمة خاصية (P184) في ويكي بيانات
المهنة رياضياتي،  وأستاذ جامعي  تعديل قيمة خاصية (P106) في ويكي بيانات
اللغات الإنجليزية  تعديل قيمة خاصية (P1412) في ويكي بيانات
مجال العمل رياضيات  تعديل قيمة خاصية (P101) في ويكي بيانات
موظف في جامعة كورنيل  تعديل قيمة خاصية (P108) في ويكي بيانات

ديفيد دبليو. هندرسون (بالإنجليزية: David W. Henderson)‏ هو رياضياتي أمريكي، ولد في 23 فبراير 1939، وتوفي في 20 ديسمبر 2018.[3][4][5]

مراجع

[عدل]
  1. ^ ا ب ج https://ithacavoice.com/2019/01/obituary-david-wilson-henderson/. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
  2. ^ https://theiff.org/publications/cab16-crochet.html. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
  3. ^ Henderson, D. W., (1990). The Masquerade of Formal Mathematics, and how it damages the human spirit, in R Noss, A. Brown, P. Drake, P. Dowlings, M. Harris, C. Hoyles, and S Mellin-Olsen, eds, Proceedings of the First International Conference: Political Dimensions of Mathematics Education: Actions and Critique, Institute of Education: University of London.
  4. ^ Henderson, D. W. (1990). Experiencing Geometry on Plane and Sphere, Prentice Hall Upper Saddle River, NJ.
  5. ^ Henderson, D., (1981). Three Papers, For the Learning of Mathematic, Vol. 1, No. 3 (March, 1981), pp. 12–15