سراب أبو ربيعة كويدر

سراب أبو ربيعة كويدر
معلومات شخصية
الميلاد	5 سبتمبر 1976 (48 سنة)  بئر السبع
مواطنة	إسرائيل
الحياة العملية
المدرسة الأم	جامعة أكسفورد الجامعة العبرية في القدس جامعة بن جوريون
المهنة	عالمة الإنسان،  وكاتِبة،  وعالمة اجتماع،  وصحفية الرأي
اللغات	العبرية،  والعربية
مجال العمل	دراسات النوع الاجتماعي،  وعلم الإنسان
موظفة في	جامعة بن جوريون
المواقع
الموقع	الموقع الرسمي

سراب أبو ربيعة قويدر (بالعبرية: סראב אבו רביעה קווידר‏) (من مواليد 5 سبتمبر 1976) هي باحثة أكاديمية فلسطينية بدوية من النقب. تشغل منصب رئيس كرسي كوشلاند لدراسات الصحراء، وهي محاضرة في قسم علم الاجتماع والأنثروبولوجيا في جامعة بن غوريون في النقب.

تدرس مجالي التعليم والتوظيف بين السكان البدو في النقب ونشرت ثلاثة كتب حول هذا الموضوع.

ناشطة نسوية و ناشطة في مجال حقوق البدو في نقب إسرائيل وإحدى مؤسسات منتدى المنظمات غير الحكومية للمرأة العربية في النقب.

أول امرأة فلسطينية بدوية في إسرائيل تحصل على الدكتوراه، وأول فلسطينية بدوية تمنح لقب البروفسور في الجامعات الإسرائيلية.

سيرتها الذاتية

ولدت سراب أبو ربيعة في بئر السبع، وهي الابنة البكر للدكتور يونس أبو ربيعة، وهو أول طبيب بدوي في إسرائيل، وأُمها جيهان مفتشة في وزارة التربية والتعليم. درست في تل السبع حتى الصف السابع، ثم انتقلت بعد ذلك إلى المدرسة الثانوية الشاملة في بئر السبع وكانت البدوية الوحيدة بين 400 طالب يهودي.
حصلت على درجة الدكتوراه من جامعة بن غوريون في النقب وقامت ببعثتين دراسيتين بعد الدكتوراه في الدراسات الجنسانية من الجامعة العبرية وجامعة أوكسفورد في إنجلترا. تدرّس النسوية العربية في الشرق الأوسط.

تشمل مجالات خبرتها وأبحاثها ما يلي:

• سوسيولوجيا التعليم والتوظيف والجنس من منظور ما بعد الإستعمار
• اللامساواة
• التهميش بين الأقليات الأصلية (المجتمع الفلسطيني، المجتمع البدوي، والمرأة الإثيوبية)
• النسوية الفطرية

عائلتها

لأبو ربيعة ثلاث أخوات وأخ. وهي متزوجة لحسن أبو قويدر والذي يعمل محاسبًا، وهي أم لثلاثة أطفال. تعيش في مدينة بئر السبع.

قائمة المنشورات في المجلات العلمية بالإنجليزية

• Abu-Rabia-Queder, Sarab (2006). Between tradition and modernization:
  • Understanding the problem of Bedouin female dropout, British Journal of Sociology of Education, 27 (1), 3-17
  • Abu-Rabia-Queder, Sarab (2007). Permission to rebel: Arab Bedouin women changing negotiation of social roles, Feminist Studies, 33 (1), 161-187
  • bu-Rabia-Queder, Sarab (2007). Coping with “forbidden love” and loveless marriage: Educated Bedouin women from the Negev, Ethnography, 8 (3), 297-323
  • Abu-Rabia-Queder, Sarab (2007). The activism of Bedouin women: Social and political resistance, HAGAR: Studies in Culture, Policy and Identities, 7 (2), 67-84
  • (*)Abu-Rabia-Queder, Sarab (2008). Politics of conformity: Power for creating change, Ethnology: An International Journal of Cultural and Social Anthropology, 47 (4), 209-225
  • (*)Abu-Rabia-Queder, Sarab & Weiner–Levi, Naomi (2008). Identity and gender in cultural transitions: Returning home from higher education as “internal immigrants” among Bedouin and Druze women in Israel, Social Identities: Journal for the Study of Race, Nation and Culture, 14 (6), 665-682
  • (*)Abu-Rabia-Queder, Sarab (2008). Does education necessarily mean enlightenment? The case of Palestinian Bedouin women in Israel, Anthropology and Education Quarterly, 39 (4), 381-400
  • (*)Abu-Rabia-Queder, Sarab & Oplatka, Izhar (2008). The power of femininity among female leadership in Bedouin society: Exploring the gender and ethnic experiences of Muslim women who accessed the supervisory, Journal of Educational Administration, 46 (3), 396-415
  • (*)Abu-Rabia-Queder, Sarab (2008). "ניהול ומגדר בחברה הבדווית"Gender and management in Bedouin society, Megamot, 45 (3), 489-509 (Hebrew)
  • (*)Abu-Rabia-Queder, Sarab (2011). Higher education as a platform for cultural transition: The case of the first educated Bedouin women in Israel, Higher Education Quarterly, 65 (2), 186-205
  • (*)Abu-Rabia-Queder, Sarab & Arar, Khaled (2011). Gender and higher education in different national spaces: Palestinian women studying in Israeli and Jordanian universities, Compare: Journal of International and Comparative Education, 41 (3), 1-18
  • Arar, Khaled & Abu-Rabia-Queder, Sarab (2011). Turning points in the lives of two pioneer Arab women principals in Israel, Gender & Education, 23 (4), 415-429 )
  • (*)Abu-Rabia-Queder, Sarab & Karplus, Yuval (2012). Regendering space and reconstructing identity: Bedouin women's translocal mobility into Israeli-Jewish institutions of higher education, Gender, Place and Culture; A Journal of Feminist Geography, 1-17.
  • (*)Weiner-Levi, Naomi & Abu-Rabia-Queder, Sarab (2012). Researching my people, researching the “other”: Field experiences of two researchers along shifting positionalities, Quality and Quantity: International Journal of Methodology, 46 (4), 1151-1165
  • (*) Abu-Rabia-Queder, Sarab (2014). "Our problem is two problems: That you’re a woman and that you’re educated": Gendering and racializing Bedouin women experience at Israeli universities. International Journal of Educational Development 35: 44-52
  • (*)Abu-Rabia-Queder, Sarab & Weiner-Levy, Naomi (2013). Between local and foreign structures: Exploring the agency of Palestinian women in Israel, Social Politics: International Studies in Gender, State & Society, 20 (1): 88 -108
  • Abu-Rabia-Queder, Sarab (forthcoming). The paradox of professionalmarginality among Arab-Bedouin women, Sociology.