انتقل إلى المحتوى

مستخدم:فاطمة حسين الحاج محمد/ملعب

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

التنشئة الاجتماعية ومشكلات الطفولة عملية تشكيل وإعداد أفراد إنسانيين في مجتمع معين ، وفي زمن معين ، وفي مكان معين حتى يستطيعوا اكتساب المهارات ، والقيم ، والاتجاهات ، وأنماط السلوك المختلفة التي تسيّر لهم عملية التعامل مع البيئة الاجتماعية التي ينشئون منها أفراداً . المؤسسات الاجتماعية المؤثرة في التنشئة الاجتماعية : • الأسرة: هي أصغر خلية مجتمعية وأول مؤثرة في الفكرة ، يعيش مراحل الطفولة الأولى فيها، وأن العلاقات السائدة داخل مجموعة الأسرة عامل أساسي في تحديد نمط التنشئة الاجتماعية . • الشارع: يعتبر فضا شاسعا لتفاعلات الأفراد، لكونه يشكل المجال الحركي الانفعالي والثقافي والاجتماعي والنفسي الذي تتم فيه عملية التنشئة ضمن علاقة الفرد بجماعات مختلفة تؤثر فيه ويتفاعل معها كالأصدقاء والأقران • المدرسة: تعتبر المدرسة المؤسسة التعليمية الهامة في المجتمع بعد الأسرة فالطفل يخرج من مجتمع الأسرة المتجانس إلى المجتمع الكبير الأقل تجانساً وهو المدرسة ، وهذا الاتساع في المجال الاجتماعي وتباين الشخصيات التي يتعامل معها الطفل تزيد من تجاربه الاجتماعية وتدعم إحساسه بالحقوق والواجبات وتقدير المسؤولية ، وتعلمه آداب التعامل مع الغير. • وسائل الأعلام : وتتم عملية التنشئة الاجتماعية من خلال عدة وسائل من بينها الوسائل السمعية البصرية. مشكلات التنشئة الاجتماعية : المشكلات المتعلقة بالنوم لدى الأطفال. المشكلات المتعلقة بالبكاء لدى الأطفال. المشكلات المتعلقة بالتغذية لدى الأطفال . المشكلات المتعلقة بالسلوكيات الجنسية المبكرة لدى الأطفال . المشكلات المتعلقة بالسلوك العدواني لدى الأطفال. المشكلات المتعلقة بالكذب لدى الأطفال . المشكلات المتعلقة بالسرقة لدى الأطفال . المشكلات المتعلقة بالغيرة لدى الأطفال . المشكلات المتعلقة بالكذب لدى الأطفال . المشكلات المتعلقة باللغة لدى الأطفال. المشكلات المتعلقة بالطفل اليتيم . المشكلات المتعلقة بالطفل المعاق .