مستخدم:Ahmedallah/ملعب

نورية بن غبريط رمعون
وزيرة التربية الوطنية للجمهورية الجزائرية
تولى المنصب 5 مايو 2014
معلومات شخصية
الميلاد	5 مارس 1952 وجدة، المغرب
الجنسية	جزائرية
الديانة	مسلمة
الأولاد	2
الحياة العملية
التعلّم	جامعة وهران جامعة باريس 5 - ديكارت

نورية بن غبريط رمعون

نورية بن غبريط رمعون هي  باحثة ومؤلفة فرانكفونية جزائرية، هي أستاذة في علم الاجتماع، تم تعيينها في 5 مايو 2014 وزيرة للتربية الوطنية في حكومة سلال الثالثة، شغلت منصب مديرة المركز الوطني للبحث في الأنثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية لوهران. كما كانت ضمن لجنة بن زاغو التي تكفلت بإصلاح منظومة التربية في الجزائر.

الدراسة

درّست نورية لسنوات في جامعة السانيا بوهران غربي الجزائر، ومن نفس الجامعة حصلت على شهادة الليسانس في علم الاجتماع عام 1973، ثم شهادة دراسات معمقة في علم الاجتماع التربوي عام 1977 حول موضوع مشاكل التوجيه المدرسي والمهني.

كما نالت عام 1982 شهادة الدكتوراه في علم الاجتماع التربوي من جامعة ديكارت بباريس

، وكرست نفسها بعد ذلك للبحث في مجالات دراسات التنمية والتعليم والشباب والمرأة والأسرة.

المناصب

قبل تعيينها في منصب وزيرة التربية الوطنية في حكومة عبد المالك سلال يوم 5 مايو 2014، تولت عدة مناصب ومسؤوليات، فقد ترأست مجلس الإدارة للوكالة الوطنية لتثمين نتائج البحث والتطوير التقني (1989-1992)، ثم أدارت المركز الوطني للبحث في الأنثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية بوهران (1992-2014).

وفي عام 2001، شغلت عضوية المجلس الأعلى للتربية في اللجنة الوطنية لبرامج التربية.

أصبحت نائبة رئيس مجلس الإدارة بالمعهد الأفريقي للحكامة الواقع مقره في دكار بالسنغال (2007-2010)، ثم رئيسة اللجنة العلمية العربية بمنتدى اليونيسكو الخاص بالتعليم العالي والبحث والمعرفة (2003-2006).

انتخبت عضوة لمنطقة شمال أفريقيا في اللجنة التنفيذية لمجلس تنمية البحوث الاجتماعية بأفريقيا خلال عهدتين انتخابيتين (2002-2005)، فعضوة ممثلة للجزائر في المجلس الجمعوي للوكالة الجامعية للفرنكفونية (2005-2009).

وعينت عام 2012 عضوة في لجنة السياسات الإنمائية للمجلس الاقتصادي والاجتماعي للأمم المتحدة

المؤلفات

• نظام أل.أم.دي (ليسانس ماستر دكتوراه) في الجزائر

• من وهم الضرورة إلى خيار الفرصة

• الجزائر بعد 50 عاما

• حالة المعرفة في العلوم الاجتماعية 1954-2004

• المدرسة الجزائرية.. تحولات وآثار اجتماعية

موقفها السياسي

توصف بن غبريط من طرف خصومها بأنها ذات توجه فرانكفوني

، أي أنها تنتمي إلى التيار الذي يعمل على تكريس اللغة الفرنسية على حساب اللغة العربية في الجزائر، وقد تعرضت بسبب هذا التوجه إلى انتقادات حادة منذ توليها منصب وزارة التربية الوطنية.

وأصبحت بن غبريط -التي توصف بالوزيرة التكنوقراطية- أكثر الشخصيات الجزائرية إثارة للجدل على مستوى قطاع التربية والتعليم، وعلى مستوى الساحة السياسية.

وكانت أكثر الانتقادات التي وجهت لها قد جاءت على خلفية اقتراح وزارتها في ندوة حول "تقييم الإصلاح التربوي"، إدراج اللهجة العامية الجزائرية في المراحل الابتدائية من التعليم بدل اللغة العربية الفصحى، إضافة إلى ما تداولته وسائل الإعلام المحلية بشأن لجوء دائرتها الوزارية إلى الخبراء الفرنسيين من أجل الإصلاحات المطروحة.

وقد تحدث مختصون أن مقترح تدريس اللهجة العامية يأتي في إطار المساس بأحد مقومات الأمة وهي اللغة العربية، وذهب آخرون إلى أبعد من ذلك عندما اتهموا الوزارة بتنفيذ أجندات أجنبية هدفها زعزعة استقرار الجزائر، ودعوا إلى تنحية الوزيرة من منصبها.

وشنت جمعية العلماء المسلمين الجزائريين -التي تأسست في ثلاثينيات القرن الماضي من طرف الشيخ الإمام عبد الحميد بن باديس- حملة انتقادات ضد الجيل الثاني من إصلاحات المنظومة التربوية بقيادة نورية، وقالت إن هذه الإصلاحات تستهدف الهوية الحضارية للشعب الجزائري وتسعى إلى "فرنسة وتغريب" المدرسة.

في المقابل، دافعت بعض الأسماء الثقافية والسياسية والوطنية عن نورية وإصلاحاتها من منطلق أن هذه الأخيرة تعمل على" تحديث" المدرسة الجزائرية، وأن الوزيرة تواجه حملة لاذعة من طرف المدعين بأنهم حماة اللغة العربية والإسلام، حسبما صرحت زعيمة حزب العمال لويزة حنون. كما كان الوزير الأول عبد المالك سلال على رأس المدافعين عن بن غبريط.