نقاش المستخدم:Sally.T.Ghazal

Sally.T.Ghazal، مرحبا بك في ويكيبيديا

ويكيبيديا هي دائرة معارف يكتب فيها الجميع ليقرأها الجميع. لمعرفة المزيد عن موسوعة ويكيبيديا، انظر فهرست المواد. لتغيير مظهر الصفحات وطريقة العمل، انظر التفضيلات. للإجابة عن مختلف الأسئلة، انظر صفحة الأسئلة المتكررة. للتدرب على الكتابة في الموسوعة، انظر ملعب ويكيبيديا.

فيديو التعريف »

قواعد

يحسن بك معرفة السياسات المتبعة في الموسوعة قبل الشروع في التحرير، لكن تذكر:

• الكتابة عما هو معروف، وذلك بعدم التطرق لمواضيع لم يسبق ذكرها في مكان آخر أو ليست ذات شأن.
• الاعتدال في الرأي، وذلك بعدم إظهار تفضيل لشيء على آخر أو نزعة إلى طائفة من الناس دون غيرها.
• الاستشهاد بمراجع، وذلك كي تكون كتاباتك ذات مصداقية وتفاديا لما قد يحوم حولها من شكوك.
• المعرفة بحقوق النشر، وذلك بعدم نسخ النصوص من مواقع أخرى، المقالات التي تطابق موادها نصوصا من مواقع أخرى تحذف فورا.

الركائز الخمس »

صفحتك

هناك صفحة خاصة بك حيث يمكنك التعريف بنفسك، أما هذه الصفحة فتصل إليها الرسائل التي أرسلها لك المستخدمون الآخرون. لا تضع في صفحتك الشخصية أشياء لا صلة لها بما في الموسوعة.
عند إرسال رسالة لمستخدم آخر لا تنس تذييل الرسالة بتوقيع وذلك بكتابة علامة --~~~~ أو بالضغط على أيقونة الموجودة في شريط صندوق التحرير ووضع عنوان للرسالة إن شئت.

قواعد النقاش »

المشاركة

تكون الخطوة الأولى للشروع في الكتابة عن موضوع ما، باختيار عنوان وكتابته في الخانة أدناه ثم النقر على زر 'إنشاء مقالة'. إذا لم تكن الصفحة موجودة فبعد نقر زر البداية ستظهر بها بعض من علامات التنسيق المعمول به في الموسوعة، وإن كانت موجودة فباستطاعتك تحسينها وتوسيعها بإضافة معلومات أخرى إليها.

قبل الكتابة تيقن من أن ما ستكتب عنه لا يوجد سابقا في صفحة من الصفحات أو في قسم من أقسامها، وذلك بالبحث في مختلف العناوين المترادفة
بوسعك تعلم بعض رموز الكتابة المستعملة في الموسوعة.

إنشاء مقالة »

-- مستعـد لـمساعدتك - أيـمـن 17:59، 15 مايو 2013 (ت ع م)

إدراج قوالب صيانة في مقالة كبرياء و إنحياز

مرحبا، Sally.T.Ghazal! أنا برنامج حاسوبي أعمل تلقائيا. بعد فحص صفحة كبرياء و إنحياز التي أنشأتها، بدا لي أنها :

• لا تحوي أية تصنيفات. إن تصنيف المقالات يساعد القارئ على تصفح الموسوعة بسلاسة والوصول إلى مجموعة من المقالات عن موضوع معين، لذلك من فضلك، القيام بإضافة تصنيف مناسب أو أكثر للمقالة.
• مقالة يتيمة، أي المقالات التي فيها وصلات إلى هذه المقالة قليلة أو معدومة. إن عدم وجود وصلات إلى الصفحة التي أنشأتها سيقلل من احتمال وصول القارئ إليها، لذلك من فضلك القيام بإضافة وصلات مناسبة للمقالة في المقالات المتعلقة بها.
• مقالة قصيرة، ولهذا أضفت فيها قالب {{بذرة}}. رجاء توسيع المقالة بإضافة المزيد من المعلومات إليها. في حال عدم الرغبة بتطوير المقالة فورا، رجاء تعديل قالب البذرة واستبداله بقالب بذرة مناسب لموضوع المقالة.

وصلات إلى صفحات المساعدة المتعلقة : إضافة وصلات داخلية · إضافة تصنيفات · الاستشهاد بمصادر · مقالة بذرة · مقالة يتيمة

بإمكانك إزالة قوالب الصيانة من المقالة وهذا الإخطار بنفسك بعد إصلاح المشاكل. إذا اعتقدت أن هذا الإبلاغ خاطئ، رجاء إخطار مُشغّلي.--CipherBot (نقاش) 05:51، 18 يوليو 2013 (ت ع م)

قالب يتيمة

رجاءً، لا تقومي بحذف محتويات القوالب المهمة أو تعديلها إلا بإذن من الإدرايين. --SHADOW KNIGHT (نقاش) 00:18، 23 ديسمبر 2013 (ت ع م)

مساعدة

مرحبًا بكم في برنامج ويكيبيديا للتعليم

باسم برنامج ويكيبيديا للتعليم يسعدني أن أرحب بمشاركتكم الكريمة في النسخة الرابعة للبرنامج بالوطن العربي آملين لكم الإفادة والاستفادة من تلك المشاركة.

• لمعرفة المزيد عن برنامج ويكيبيديا للتعليم تفضل بزيارة (هذه الصفحة).
• قد تحتاج لبعض الدروس في بداية عملك على الموسوعة لتساعدك على كيفية إنشاء الصفحات وإجراء التعديلات الأساسية (تجدها هنا).
• إذا احتجت للمساعدة المباشرة تواصل مع سفراء الوب على صفحات نقاشهم وهم:

1. Salma Hishaam ^(ن)
2. Mohamed Ouda ^(ن)
3. bachounda ^(ن)
4. SaraD ^(ن)
5. ahmad.aea.99 ^(ن)
6. Samir I. Sharbaty ^(ن)

(سفير الوب هو مستخدم مخضرم يعلم الكثير عن فنيات التحرير على ويكيبيديا ويمكنك عرض أية مشكلات تقابلك عليه من خلال صفحة نقاشه على مدار اليوم)

• حاول استخدام النقاش الهادئ البناء مع محرري ويكيبيديا القدامى، فمجتمع ويكيبيديا مجتمع تعاوني يسعى جميع أفراده إلى تطوير الموسوعة.
• قد تكون هناك جوائز تشجيعية لأصحاب المساهمات المتميزة في نهاية الفصل الدراسي، ويحصل جميع الطلاب الذين انتهوا من تكليفات البرنامج على شهادة تفيد ذلك من إدارة البرنامج.
• تذكر دائمًا أن جميع ما تنشره على ويكيبيديا هو تبرع منك لإثراء المحتوى الحر على الإنترنت ولا ينبغي أن يكون له مقابل.

ودائمًا يسعدني التواصل معكم إذا كانت لديكم أية أسئلة أو احتجتم لأية مساعدة فيما يخص البرنامج أو عملكم على الموسوعة. زيوس الجديد ^راسلني

الموعد النهائي لتنفيذ أعمال برنامج التعليم

مرحبًا، يُسعدني إبلاغكم بمدّ فترة تنفيذ الأعمال ضمن برنامج ويكيبيديا للتعليم لهذا الفصل الدراسي إلى يوم الجمعة 28 فبراير 2014 الساعة 12 منتصف الليل ت ع م، وأي أعمال بعدها لن تُحتسب ضمن النسخة الحالية. نتمنى لكم كل التوفيق وبعد إنتهاء النسخة سيجري تكريم جميع من أنهى التكليفات من الطلاب وتسليمهم الشهادات كما ستكون هناك مفاجآت عديدة للطلاب المتميزين. دمتم بود -- سمير الشرباتي ^راسلني 08:48، 5 فبراير 2014 (ت ع م)

ملاحظات لغوية من برنامج التعليم

مرحبًا سالي، أتمنى أن تكوني بخير، راجعت مقالتك بيع الزوجات فوجدتها رائعة حقًا ومتميزة، ولي عليها بعض الملاحظات البسيطة منها:

1. رجاء عدم وضع الشرطة السفلية (_) دون داع، وبالنسبة للجملة الاعتراضية توضع شرطة عادية (-).
2. دائمًا اتركي مسافة قبل حرف العطف ولا تتركي بعده. مثال (أحمد ومحمد) وليس (أحمد و محمد).
3. كلمة يتم معناها الوحيد في العربي هو "ينتهي" فعبارة "تم الاجتماع في الخامسة" تعني انه انتهى في الخامسة وليس "انعقد في الخامسة"، ولا ينبغي استخدام الكلمة بأي معنى آخر، وهو خطأ شائع.
4. مراعاة الفارق بين همزة القطع وألف الوصل. مثال "باتباع" وليس "بإتباع"

• قمت بعمل التغييرات اللازمة على المقدمة وأرجو منكِ تطبيقها على باقي المقالة. وأتمنى لك التقدم والاستمرار.
• أرجو التواصل إن احتجت لأية مساعدة. تحياتي-- سمير الشرباتي ^راسلني 00:46، 11 فبراير 2014 (ت ع م)

شكرًا سالي ولا تنسي التوقيع. تحياتي-- سمير الشرباتي ^راسلني 19:26، 15 فبراير 2014 (ت ع م)

نهاية النسخة الرابعة من برنامج التعليم في مصر

انتهت اليوم النسخة الرابعة من برنامج ويكيبيديا للتعليم في مصر، نشكركم لعملكم الطيب ونتمنى لكم التقدم والاستمرار.--زيوس الجديد ^راسلني 04:07، 1 مارس 2014 (ت ع م)

مبروك!

مرحبا Sally.T.Ghazal!

رُفِع مستوى صلاحياتك إلى محرر وهي تعد أعلى درجة للمستخدمين غير الإداريين. بهذه الصلاحية أضيفت لك الامتيازات التالية:

أصبح بإمكانك مراجعة مساهمات الآخرين غير المنظورة وقبولها أو رفضها، ووسم نسخ أي صفحة تحقق المعايير على أنها منظورة.

تعديل الصفحات المحمية على مستوى المحررين.

يمكنك رفع أي ملفات على ويكيبيديا العربية بدون الحاجة لصلاحية رافع ملفات.

ملحوظة: تمنح هذه الصلاحية من قبل مجتمع ويكيبيديا للمستخدمين الذين اكتسبوا خبرة، وأصبح لديهم اطلاع كافٍ على أسلوب التحرير في ويكيبيديا العربية؛ أي أن تعديلاتهم لا تستوجب المراجعة من قبل المحررين الآخرين. الرجاء تسجيل اسمك للمشاركة في مهام الصيانة إن أحببت أو يمكنك أيضًا المشاركة في مراجعة التعديلات الجديدة. تستطيع إضافة قالب {{مستخدم محرر}} وقالب {{أعمال تحريرية}} لصفحتك الشخصية. بالتوفيق!

--ASammour ^(ناقش) 14:35، 1 مارس 2014 (ت ع م)

التسجيل بالنسخة الخامسة من برنامج ويكيبيديا للتعليم في مصر

مرحبًا، للتسجيل في النسخة الخامسة من برنامج ويكيبيديا للتعليم ضمن مجموعة الترجمة من الإنجليزية اضغط هنا ولزيارة صفحة المقرر في أي وقت اضغط هنا. إن احتجت للمساعدة أبلغني. تحياتي--زيوس الجديد ^راسلني 11:40، 6 مارس 2014 (ت ع م)

ويكي المرأة - الجولة الأولى

أن تشعل شمعة خير من أن تلعن الظلام، فما بالك إن تم مكافأتك على إشعالك لهذه الشمعة؟! نحن نعاني من نقص حاد في المحتوى العربي عن المرأة على شبكة الإنترنت عمومًا وفي ويكيبيديا بشكل خاص. عالمنا ملئ بشتى الموضوعات التي تهتم بالمرأة بدءًا من السير الذاتية للنساء، وصولًا إلى مختلف الكيانات والمنظمات النسوية. ساهم في الكتابة عنهن وشارك في مشروع ويكي المرأة والجولة الأولى من مسابقة المشروع. لأية استفسارات، يُرجى التواصل مع فريق عمل المسابقة: Ravan (ن) ولا روسا (ن). مع خالص تمنياتنا بالتوفيق للجميع.

دعوة للمشاركة في مسابقة ويكيميديا مصر

أن تشعل شمعة خير من أن تلعن الظلام، فما بالك إن تم مكافأتك على إشعالك لهذه الشمعة؟! نحن نعاني من نقص حاد في المحتوى العربي على شبكة الإنترنت عمومًا وفي ويكيبيديا بشكل خاص. ساهم في الكتابة في أي موضوع على ويكيبيديا وشارك في مسابقة ويكيميديا مصر. لأية استفسارات، يُرجى التواصل مع فريق عمل المسابقة: Mohamed Ouda (ن) وAhmed Mohi El din (ن). مع خالص تمنياتنا بالتوفيق للجميع.