نقاش ويكيبيديا:برنامج ويكيبيديا للتعليم/أرشيف 1

هذا أرشيف النقاشات السابقة حول ويكيبيديا:برنامج ويكيبيديا للتعليم. لا تقم بتحرير محتويات هذه الصفحة. إذا كنت ترغب في بدء مناقشة جديدة أو إحياء مناقشة قديمة، يرجى القيام بذلك في صفحة النقاش الحالية.

أرشيف 1

أرشيف 1
2

الأخطاء الإملائية من قبل الطّلّاب

التعليق الأخير: قبل 8 سنوات6 تعليقات4 أشخاص في النقاش

مرحبا، يا مشرفي برنامج التعليم المحترمين، أرجو التنبيه على الطلاب ضرورة التمييز بين الألف المقصورة والياء، كيف يعقل أن يكتب طالب جامعي "شقى" بدل "شقي" أو "منصورى" بدل "منصوري" في عناوين المقالات، هذا سيتسبب في احتمال إنشاء مقالات مكررة بسبب اختلاف الأسماء، كما يصعب عملية البحث. شكراً --Mervat ^ناقش 14:58، 28 يناير 2014 (ت ع م)

أخت @Mervat Salman: أنا أقدر حجم المشكلة ،أقترح إنشاء صفحة نجمع فيها أخطاء و تجاوزات الطلبة التابعين للبرنامج أو الإعلام عنهم مباشرة في صفحات السفراء --بشـــونـد☯ ^{^{✉نقاشـــ✎} 15:24، 28 يناير 2014 (ت ع م)}

طبعاً أنا مستعدة لوضع ملخص. لكن هل أضعه هنا؟ --Mervat ^ناقش 15:28، 28 يناير 2014 (ت ع م)

و لم لا ،ضعيه هنا في إنتظار إيجاد مكان آخر تحياتي لكي--بشـــونـد☯ ^{^{✉نقاشـــ✎} 15:30، 28 يناير 2014 (ت ع م)}

@Mervat Salman: المشكلة يا ميرفت أننا منذ نعومة أظافرنا ونحن نكتب الياء المنقوطة والألف المقصورة على نفس الشاكلة ى.. الأمر صعب جدًا فعلًا ونحاول تجاوزه دومًا في ورش العمل ومن خلال النقاشات المطولة مع الطلاب أيضًا.. أنا شخصيًا تجاوزت هذه المشكلة هنا في الويكيبيديا مع أول مقالة كتبها وكانت جيدة.. فيما سبق كنت قد أعدت قائمة تتناول التمييز بين همزات الوصل والقطع والياء المنقوطة والألف المقصورة وخلافه.. سأحاول البحث عنها وإرفاقها هنا.. وشكرًا لاهتمامك جدًا.--د. ولاء ^{ناقشني!}05:37، 30 يناير 2014 (ت ع م)

@لا روسا: ممكن هذه القائمة، فانا أحتاجها بشدة وهنالك الكثير من الأعتراضات في هذه المقالة، وشكراً جزيلاً--سولذر^نقاشي 21:53، 12 ديسمبر 2016 (ت ع م)

مشروع تطوير برنامج ويكيبيديا للتعليم

التعليق الأخير: قبل 7 سنواتتعليق واحدشخص واحد في النقاش

السلام عليكم... برنامج ويكيبيديا للتعليم ينقصه العديد من العمل، لازالت هناك أقسام كاملة بحاجة إلى ترجمة وتدقيق. كما أننا نحن في المجتمع العربي في أشد الحاجة إلى مثل هذه البرامج مُقارنة بالويكيبيديات الأخرى (الأعلى منّا مرتبةً) التي حققت اكتفاءها من المُتطوّعين والمُساهمين. الاهتمام بالبرنامج ضعيف فعلاً، لذا فقد عملت اليوم عليه، ولكنّه لا زال بحاجة إلى جهود المُجتمع نفسه في التدقيق والإثراء وعرض التجارب. أرفقت في المشروع الأصلي قائمة المُهمّات التي ينبغي إنجازها مع قسم خاص لمن يود تسجيل اسمه للمُساهمة.--مصطفى (نقاش) 12:37، 26 أغسطس 2017 (ت ع م)