ويكيبيديا:برنامج ويكيبيديا للتعليم/مناهج دراسية/ترجمة من التركية إلى العربية، آمنة عزيز
لغة تركية، د/آمنة عبد العزيز| د/آمنة عبدالعزيز | |
|---|---|
| المهنة | مدرس |
| مؤسسة تعليمية | جامعة عين شمس |
| كلية | كلية الألسن |
| قسم | اللغة التركية |
| اسم المنهج | ترجمة |
تعديل مصدري - تعديل  | |
وصف المنهج[عدل]
يهدف هذا المقرر إلى:
الطلاب المشاركون[عدل]
اسم الطالب
|
اسم المستخدم الخاص به
|
صلاحياته الويكيبيدية
| ||
|---|---|---|---|---|
| عبد الله سيد خليل محمد | Abdullah Yamani (ن) |
| ||
| منة الله محمود عبد الخالق | Minnet Allah Mahmoud (ن) |
| ||
| احمد السيد السيد امين | Ahmet mando (ن) |
| ||
| ميرنا حسن محفوظ | Mirna Hassan (ن) |
| ||
| صفيه جمال فؤاد | sofya sul (ن) |
| ||
| نورهان فوزى حلمي | nurhan fawzi (ن) |
| ||
| سهر محمد عبد المنعم | sahar hamdy (ن) |
| ||
| هبة محمد عبد الحميد | Hiba Mehmd (ن) |
| ||
| ياسمين عبد اللطيف صالح | Yasmin A-Saleh (ن) |
| ||
| نهال عبد الحليم ابراهيم | noha nemo (ن) |
| ||
| شروق احمد عاشور | shrouk ahmed (ن) |
| ||
| سما عبد الحكيم محمد | sama Hakeem (ن) |
| ||
| سوسنة سيد محمد | Sawsana sayed (ن) |
| ||
| محمد عادل السيد | mohamed adel 20 (ن) |
| ||
| أحمد محمد حسنى | AhMeT HoSnY (ن) |
| ||
| مي رمضان عبد الحليم | mai ramdan abdulhalem (ن) |
| ||
| هدى جمال سلال | Hoda salal (ن) |
| ||
| علا فرج خيري | ola farag (ن) |
| ||
| بسام حسني محمد | Bassam Hosny Mohamed Hafez (ن) |
| ||
| ندى عبد الفتاح المصري | Nede_elmasry (ن) |
|
المطلوبات[عدل]
الحد الأدنى للمقالة هو 31000 بايت (31 كيلو بايت)، وتتغير النسبة بمدى حماس الطالب وجهده على ويكيبيديا بجانب حجم الموضوع.
| المقالة | حجم المقالة (بايت) | نسبة التقدم | اسم الطالب | ملاحظات |
|---|---|---|---|---|
| البحرية العثمانية | 218٬219 (من 31000) | تمت بحمد الله !  |
Abdullah Yamani (ن) | |
| البحرية العثمانية | 218٬219 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
Minnet Allah Mahmoud (ن) | |
| البحرية العثمانية | 218٬219 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
mai ramdan abdulhalem (ن) | |
| البحرية العثمانية | 218٬219 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
sahar hamdy (ن) | |
| أورخان ولي قانيق | 89٬189 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
Yasmin A-Saleh (ن) | |
| أورخان ولي قانيق | 89٬189 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
Sawsana sayed (ن) | |
| لغتان وحقيبة سفر (فيلم) | 52٬153 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
nurhan fawzi (ن) | |
| لغتان وحقيبة سفر (فيلم) | 52٬153 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
sofya sul (ن) | |
| إلى أسما - مع الحب والشقاء | 55٬413 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
noha nemo (ن) | |
| إلى أسما - مع الحب والشقاء | 55٬413 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
shrouk ahmed (ن) | |
| العملية الدستورية في تركيا | 54 (من 31000) | %0.2 |
Bassam Hosny Mohamed Hafez (ن) | |
| أوسكار نيماير | 48٬821 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
mohamed adel 20 (ن) | |
| أوسكار نيماير | 48٬821 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
sama Hakeem (ن) | |
| نادي طرابزون سبور | 39 (من 31000) | %0.1 |
Mirna Hassan (ن) | |
| بارت سيمبسون | 72٬192 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
ola farag (ن) | |
| بارت سيمبسون | 72٬192 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
AhMeT HoSnY (ن) | |
| البرلمان التركي | 38٬653 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
Nede_elmasry (ن) | |
| جامعة جنوب فلوريدا | 55٬771 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
Ahmet mando (ن) | |
| سكك حديد الجمهورية التركية | 80٬329 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
Hiba Mehmd (ن) | |
| جورج واشنطن (مخترع) | 27٬557 (من 31000) | %88.9 |
Hoda salal (ن) | |
| تفجير قصر الحرية بجنوب فيتنام 1962 | 24٬399 (من 31000) | %78.7 |
Hoda sharaf (ن) |
مساهمات إضافية[عدل]
| المقالة | حجم المقالة (بايت) | نسبة التقدم | اسم الطالب | ملاحظات |
|---|---|---|---|---|
| طاشبينار، قبرص | 86 (من 31000) | %0.3 |
Abdullah Yamani (ن) | |
| طاشبينار، قبرص | 86 (من 31000) | %0.3 |
Minnet Allah Mahmoud (ن) | |
| الهندسة المعمارية لحضارة الإنكا | 46٬421 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
nurhan fawzi (ن) | |
| الهندسة المعمارية لحضارة الإنكا | 46٬421 (من 31000) | تمت بحمد الله ! |
sofya sul (ن) | |
| نادى فينار باهشه الرياضى | 0 (من 31000) | %0 |
Nede_elmasry (ن) |
الجدول الزمني[عدل]
الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2012 - 2013.
ملاحظات[عدل]
- هدف البرنامج الأساسي هو إيجاد محررين دائمين في موسوعة ويكيبيديا العربية، يستمرون بالكتابة حتى بعد نهاية البرنامج ويساهمون في جميع فروع المعرفة.
- الطالب الذي سجل اسمه في البرنامج وتغيب عن ثلاثة ورش عمل متتابعة دون أي سبب قهري يمنعه من المشاركة سيتم إعتباره مُنسحباً من البرنامج، وذلك دون إخطاره.
- إذا وجد الطالب أي صعوبة في تحرير ويكيبيديا، خاصة إن كانت مشاكل تقنية متعلقة بالتحرير (مثل: رفع الصور على كومنز أو إضافة المصادر) فيجب عليه استشارة واحد من سفراء الوب الموجودين في هذه الصفحة، أو على المجموعة الخاصة بهم على الفيس بوك (هنا)، وهم مستعدون للرد في أي وقت طوال الأسبوع، فلا داعي لإرهاق سفراء الجامعة أو المدارس بطلبات خارج ورش العمل المحددة لهم، فلكل من المشاركين طاقته.
- مجتمع ويكيبيديا العربية تشاركي، لذلك لا حياء في طلب أي شيء من أي مستخدم آخر قد تراه ذو خبرة، فلا تتردد وكن جريئاً (طالع أيضاً: ويكيبيديا:أسئلة وويكيبيديا:الميدان).
- يًلزم الطالب المشاركة الجديّة الكاملة في العمل على طول الفصل الدراسي ليصبح أحد المحررين المرموقين في ويكيبيديا، وأن يشارك في مختلف النشاطات المختلفة (مثل: الميدان والنقاشات العامة والتصويتات على المقالات)، حتى يتاح له الفرصة في حصوله على شهادات تقديرية معتمدة من مؤسسة ويكيميديا، وهي مؤسسة عالميةغير ربحية. وكذلك وضع اسمه وصورته في لوحة الشرف.
- ينبغي على الطالب المشارك مراعاة سياسات ويكيبيديا العربية في كتاباته، وإتباعالركائز الخمس بشكل أساسي، وأن لا يكون لتوجهاته الفكرية أو السياسية أي تأثير على مقالاته أو مشاركاته بشكل عام في الموسوعة.
- يمكن للطالب إضافة مساهمات خارج إطار البرنامج في شتى مجالات المعرفة، وسيتم حسابها في التقييم النهائي العام للمشاركات.
وصلات خارجية[عدل]
[/ المجموعة الخاصة بالطلبة على الفيس بوك].
